Yogyakarta - Dalam rangka mempersiapkan calon pendidik yang adaptif dan percaya diri, Program Studi Pendidikan Biologi sukses menyelenggarakan DIGBIED (Discussion Group of Biology Education). Forum diskusi ini secara khusus dirancang untuk membantu mahasiswa meningkatkan rasa percaya diri serta memahami strategi mengajar yang efektif bagi guru Generasi Z (Gen-Z) dalam menghadapi peserta didik di era saat ini.
Kegiatan ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk bertukar pikiran mengenai tantangan dan peluang mengajar di era digital. Diskusi berfokus pada bagaimana seorang guru Gen-Z dapat memanfaatkan teknologi, memahami karakteristik siswa masa kini, serta membangun komunikasi yang interaktif dan menyenangkan di dalam kelas.
Melalui forum ini, para peserta diajak untuk menggali potensi diri dan menyadari bahwa kepercayaan diri adalah kunci utama dalam mentransfer ilmu. Dengan memahami metode pedagogi yang relevan dengan zaman, mahasiswa diharapkan tidak lagi merasa ragu saat berdiri di depan kelas.
Dengan terlaksananya kegiatan DIGBIED ini, diharapkan dapat mencetak calon guru biologi yang tidak hanya menguasai materi, tetapi juga memiliki mentalitas yang kuat, inovatif, dan siap menjadi pendidik inspiratif bagi generasi masa depan.